騰訊科技訊 北京時(shí)間6月3日消息，國(guó)外媒體近日刊載文章稱，編程已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的核心工作技能。文章指出，讓更多人學(xué)習(xí)編碼不僅能夠滿足公司對(duì)程序員人才的極大需求，同時(shí)對(duì)于公司管理者來(lái)說(shuō)也是必不可少的，原因是在當(dāng)今社會(huì)中，所有人都需要與電腦進(jìn)行互動(dòng)，以至于電腦技巧對(duì)所有工作者來(lái)說(shuō)都已成為至關(guān)重要的一項(xiàng)技能。
以下是這篇文章的全文：
在二十世紀(jì)，有意義的教育旨在讓人們學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)；而時(shí)至今日，有意義的教育的核心則已經(jīng)變成了讓人們學(xué)會(huì)Alphas、Betas和C++等編程語(yǔ)言。
編程技巧的重要性正在變得越來(lái)越重要，迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的21世紀(jì)工作者的核心能力。這個(gè)避無(wú)可避的事實(shí)正在促使個(gè)人尋找新的編程學(xué)習(xí)方法，同時(shí)促使創(chuàng)業(yè)公司和非營(yíng)利組織尋找?guī)椭藗儗W(xué)習(xí)編程的方法，并促使企業(yè)尋找創(chuàng)新途徑來(lái)找到它們迫切需要的程序員。
舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站LivingSocial無(wú)法找到自己需要的程序員時(shí)，這家公司就自力更生地開(kāi)始設(shè)法解決這個(gè)問(wèn)題，并最終成功地創(chuàng)造了自己的合格程序員。通過(guò)一個(gè)名為“Hungry Academy”（饑餓學(xué)院）的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，LivingSocial出錢(qián)讓24個(gè)人在五個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)電腦編程，而所有這些人都順利完成了這些課程，在畢業(yè)以后成為了Living Social的全職程序開(kāi)發(fā)員。
“我們認(rèn)為，與特定的技術(shù)才能相比，智力和熱情是更加難以通過(guò)聘用方式而獲得的，而且其重要性也比前者高得多。”LivingSocial的高級(jí)技術(shù)副總裁查德·福勒（Chad Fowler）在去年接受《華盛頓郵報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)道。“雖然這樣說(shuō)可能有些狂妄，但我們確實(shí)能以比行業(yè)更快的速度來(lái)教會(huì)人們?nèi)绾尉幊獭?#8221;
LivingSocial不會(huì)再次啟動(dòng)這樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，這很可能是由于這家公司面臨著更大的難題需要解決。但是，LivingSocial項(xiàng)目所培育出來(lái)的概念——也就是教非科技人士學(xué)會(huì)科技技能——則正在變得流行。熱衷于教會(huì)任何人（哪怕是兒童）編程技巧的編碼學(xué)習(xí)課程正在非營(yíng)利組織、創(chuàng)業(yè)公司和那些需要聘用程序員的公司中日益增多。
學(xué)習(xí)編程有很多方法
Learntoprogram.tv創(chuàng)始人馬克·拉索夫（Mark Lassoff）認(rèn)為，在什么地方學(xué)習(xí)編碼并不是關(guān)鍵，真正關(guān)鍵的問(wèn)題在于程序員能向潛在雇主展示的作品。
“有人覺(jué)得自己必須重返校園學(xué)習(xí)編程和其他電腦技能，但實(shí)際上不必如此。”拉索夫說(shuō)道。“至于必須擁有某種數(shù)學(xué)或科學(xué)才能方可學(xué)習(xí)編碼的說(shuō)法也不過(guò)是個(gè)神話，而并非事實(shí)。你所需要的只是學(xué)習(xí)編碼，然后進(jìn)行實(shí)踐即可。你可以為教堂或慈善組織志愿工作，通過(guò)這種方式來(lái)創(chuàng)造自己的作品。”
一般來(lái)說(shuō)，新晉開(kāi)發(fā)者無(wú)法像經(jīng)驗(yàn)豐富的開(kāi)發(fā)者那樣讓雇主感到足夠滿意。但目前開(kāi)發(fā)者緊缺的形勢(shì)意味著，需要編程技巧的工作崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了擁有這種技巧的人才。因此，即使是那些初出茅廬的開(kāi)發(fā)者也會(huì)受到公司的認(rèn)可。
編碼工作崗位將會(huì)增加
隨著時(shí)間的推移，編碼工作崗位的數(shù)量預(yù)計(jì)只會(huì)有所增加。據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局（BLS）統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，2010年電腦程序員的工作崗位總數(shù)為91.3萬(wàn)個(gè)，而預(yù)計(jì)到2020年這一數(shù)字將比2010年增長(zhǎng)30%.與此同時(shí)，其他所有美國(guó)工作崗位的平均數(shù)量的增長(zhǎng)率則預(yù)計(jì)僅為14%.
“沒(méi)有足夠的人能填充這些工作崗位，因?yàn)榧夹g(shù)和就業(yè)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中和大學(xué)教育。”拉索夫說(shuō)道。
編碼能如何促進(jìn)所有人的事業(yè)
開(kāi)發(fā)者喬·奧布萊恩（Joe O‘Brien）認(rèn)為，即使對(duì)于那些非科技行業(yè)的從業(yè)人士來(lái)說(shuō)，電腦技巧也是必不可少的。“我們所有人都需要與電腦進(jìn)行互動(dòng)，以至于學(xué)習(xí)電腦技巧已經(jīng)不再是一種副業(yè)。”他在接受美國(guó)科技博客ReadWrite采訪時(shí)說(shuō)道。“對(duì)于現(xiàn)今所有人的工作來(lái)說(shuō)，電腦技巧都是至關(guān)重要的一部分。”
奧布萊恩還補(bǔ)充道：“我們并不是希望所有人都能開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)程序，創(chuàng)造出下一個(gè)Twitter，但我認(rèn)為人們需要對(duì)幕后發(fā)生的事情擁有最基本的理解能力，這是非常重要的。”
奧布萊恩并非大學(xué)畢業(yè)生，但他最近剛剛出售了軟件開(kāi)發(fā)公司Edgecase，這家公司是由他創(chuàng)建和運(yùn)營(yíng)的。他認(rèn)為，正是因?yàn)閾碛辛司幊碳记?，才讓他成為了一名更好的首席?zhí)行官。今天，奧布萊恩正在自己的家鄉(xiāng)——俄亥俄州的哥倫布市——指導(dǎo)那些心懷熱望的程序員。“即使一位公司首席執(zhí)行官?gòu)膩?lái)都沒(méi)有為自己的公司編寫(xiě)過(guò)代碼，但哪怕只是能夠了解有關(guān)編程的事情，那么從風(fēng)險(xiǎn)角度來(lái)看也都是很重要的事情。”他說(shuō)道。“公司首席執(zhí)行官們需要擁有大量的知識(shí)，而編程也是其中之一。”
教授編程技巧是一項(xiàng)龐大的業(yè)務(wù)
正是由于跟奧布萊恩有同樣想法的公司首席執(zhí)行官，才讓那些教授編程技巧的創(chuàng)業(yè)公司得以籌集成百上千萬(wàn)的風(fēng)險(xiǎn)投資。投資者可能認(rèn)為，Treehouse和Codecademy等創(chuàng)業(yè)公司所培訓(xùn)的并不只是下一代開(kāi)發(fā)者，而且這些公司所教授的技巧對(duì)于經(jīng)理人們來(lái)說(shuō)也是必不可少的。
無(wú)論是為了促進(jìn)事業(yè)發(fā)展還是為了跟上整個(gè)世界的步伐，學(xué)習(xí)編碼的重要性都已經(jīng)變得前所未有的高；而且，學(xué)習(xí)編碼的途徑也變得越來(lái)越多。如果你還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)編碼的話，那么為何不趕快行動(dòng)起來(lái)呢？